Pour les 6 mois – 3 ans
pour mieux se comprendre
Apprenez à communiquer autrement avec votre enfant ...
Avec des gestes simples, vous serez étonnés de voir tout ce que bébé peut vous dire : moins d’incompréhension et place à la complicité !
Pour les 3-10 ans
pour l’instruction de votre enfant
Vous êtes intéressés par l’école à la maison et cherchez une solution pour une instruction alternative de votre enfant ...
Avec la pédagogie Montessori, « l’Ecole Buissonnière » peut vous accompagner ...
Pour les 6-10 ans
avec la pédagogie Montessori
Apprendre autrement pour mieux comprendre ...
Des cours de soutien scolaire, avec la méthode Montessori, pour consolider les acquis, installer de nouvelles notions, dépasser des difficultés ciblées ...
Des cours « différents »
pour des enfants « particuliers »
Les outils de communication et les supports pédagogiques de « l’Ecole buissonnière » peuvent permettre à votre enfant d’expérimenter les apprentissages essentiels de la vie pratique et scolaire ...
l’École Buissonnière
en quelques mots
L‘école buissonnière s’adresse à toutes les familles à la recherche d’une éducation alternative pour leur(s) enfant(s).
De la naissance à la préadolescence, « l’Ecole Buissonnière » propose des ateliers, cours et accompagnements visant à établir dès le plus jeune âge des relations enfants/parents complices, riches et sereines, ainsi qu’une instruction respectueuse des rythmes et des besoins de l’enfant.
Profil de l’intervenante
Noëlle Sanchez
Éducatrice Montessori, formée par l’association « Aide à la Vie » de 2006 à 2011 (ex « la Source Montessori »,04) pour accompagner l’instruction des enfants de 2 ans et demi à 10 ans avec la pédagogie Montessori dans les domaines suivants : les bases de la vie pratique et sensorielle, l’initiation et le perfectionnement du langage écrit, à la lecture du mot, de la phrase et du texte, nature et fonction des mots, numération, additions, système décimal, soustractions, conjugaison, multiplications, divisions, orthographe, analyse grammaticale, initiation aux matières parallèles (histoire, géographie, zoologie, botanique …), … Elle continue de se former régulièrement pour pouvoir aborder avec les enfants, les différents domaines possibles autres que les matières principales, avec cette méthode.
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